ecole

La Suède est un pays de 10 millions d’habitants. Voici leurs données associées aux écoles (pour tout le pays, sans masque, avec moins de mesure sanitaires).

Fermer les écoles?
1) ne sert à rien au niveau de la santé publique (en ce qui concerne les cas sérieux)
2) rend les jeunes non traçables et risque d’augmenter les infections
3) font un grand tort à cette génération qui paiera les conséquences des piètres décisions du gouvernement pour des années.

J’aime bien cet article qui parle des décisions sanitaires en relation avec le COVID-19. Celles-ci peuvent être scientifiques et d’autres qui sont politiques.

Certains n’avaient pas aimé cette expression de la génération sacrifiée, mais ce n’étais pas aussi mal placé que cela. Peut-être une nouvelle expression de génération « Zoom pyjama » aurait plu à tous, mais cela ne représenterait pas la réalité plus triste de bien des jeunes.

Les pédiatres québécois sont d’accord. Peut-être qu’un jour au Québec les décisions importantes seront prises en interdisciplinarité?

Article sur la triste réalité de la situation dans les écoles : l’école en ligne, non, ce n’est pas l’école. Il y a un record de taux d’échec des jeunes en ce moment. Fermer les écoles, c’est une manière inefficace de protéger les plus vulnérables et les aînés.

Un article que j’ai écrit contre la fermeture des écoles, injustifiée encore une fois. C’est la fermeture des cégeps qui faudrait envisager…

Mon entrevue, suite à mon article, sur le non-sens de la fermeture des écoles (prolongation du temps des fêtes) avant d’avoir fait les interventions qui comptent.

En effet, les étudiants du CÉGEP pourraient retourner en classe. Ils proposent même des mesures pratiques. Ils sont brillants et capables de comprendre les enjeux.

Nombreux sont les cliniciens qui ont observé une augmentation de la détresse des jeunes. Au Québec, seulement 12 % des cas de COVID-19 sont chez les 0-19 ans, tandis que 58 % sont chez les 20-59 ans. Les éclosions dans les milieux de travail sont beaucoup plus nombreuses que dans les écoles. Les études qui ont examiné la transmission entre les générations démontrent que ce sont surtout les adultes qui transmettent la COVID aux enfants, pas l’inverse.